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用善待别人的高度，为人处世
善待他人的高度，不要希望他人和你的才智相同。教子、教育、为人处世、处理一方，正本便是这么简略。
有一位高中女教师，在许多年之前，她的老公就在一场事端中丧生了，而她一个人却培养了三个博士生女儿。
一起，她所教的学生也都成绩优良，让同伴和朋友们都感到难以愿望。
在一次采访中，她向记者透露了她教育与教子的窍门：不要希望他人都和你的才智相同！接着，她向记者叙说了这样一个故事：
十多年从前，她的女儿正在上幼儿园。有一天，她看到了女儿的一张绘画著作。其时，她一会儿就怔住了。孩子老是充满了愿望，孩子的国际也应该是一个充满了愿望的国际。但是，在她女儿的一幅名为《陪母亲逛街》的画中，既没有高楼大厦，也没有门庭若市，更没有琳琅满目的产品，有的仅仅数不清的大咱们的腿古怪！她拿着女儿的画深思了好久，总算解开了疑问。正本，幼小的孩子只要几岁，身高只能抵达大人的腰部，走在大街上，络绎不绝的人群将孩子遮掩着，孩子除了能看到大咱们的腿，还能看到啥呢？
女教师如梦初醒。是啊，孩子们上街看到的不是高楼大厦和门庭若市，而是大咱们的腿，这是他们的身高选择的；学生对许多疑问疑问不解，这是由他们的年岁、智力和才智选择的；公司的职工看到的仅仅自己的工资待遇和打开未来，而不是公司的整体工作和将来打开，这是由他们地址的方位和环境选择的并不是每个孩子都能和大人有相同的视角来看待社会；并不是每个学生都能和教师相同有相同的承受才华和认知才华；并不是每个职工都能和总裁相同站在公司的大局看待疑问、剖析疑问和处理疑问女教师说，不要抱怨他人无知，不要希望他人和你站在相同的高度。
正本，一个人地址的高度，选择了他的才智。与其抱怨他人，不如用一种靠近的心境和陡峭的心态，去和他人交流、交流、兼融这样，你就可以做一个好家长、好教师、好司理，甚至是好总统。
善待他人的高度，不要希望他人和你的才智相同。教子、教育、为人处世、处理一方，正本便是这么简略。
