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写给参加菩提沙龙的朋友
随喜今天参加菩提沙龙的朋友，看到今天的你们，我就想到一年前的自己。当时的我满怀对佛法的渴求而来，同时又对自己能否进一步修学，家人是否会阻挠而顾虑重重。
记得在开班仪式上，我就提出了这样的疑问。慧诚师兄的话让我记忆犹新：要想能进一步修学，或者说让家人不再阻挠你学佛，最有效的努力就在于改变自身。要让家人看到你学佛后的变化，进而转变他们对佛法的误解，这样我们学佛的路也会更顺畅。
就这样，尽管当时的我心中还有些忐忑，但还是在生活中坚定贯彻着这样的理念。在这里，就简单谈谈我生活中的改变吧。
我的孩子今年上初三了。想起他初一那会儿，那时的我，自然是关心他成长的，然而却更在意他的学习成绩。我的喜怒哀乐就随着他的默写本、考试成绩的好坏上下起落，每次考试前我比他还紧张……我忙得焦头烂额，孩子也心情压抑，常抱怨我不理解他，无法沟通。现在想来，那时的我是多么愚痴，把关爱变成彼此的折磨。我也曾想过，是什么原因导致我和他之间的关系紧张？有没有办法解决？
现在我已找到了答案。这一切痛苦的根源来自于渴求，渴求我所设定的分数，渴求我为他设定的某个状态。而这种渴求，也代表着一种欲望。所以，当他考了高分，我的欲望得到满足，因此就欢喜；而当他分数很差时，我的欲望得不到满足，因此就焦躁，在言语间发泄这种情绪，进而转化成愤怒。
试想，有哪个孩子考试不理想时还能很开心？他告诉我成绩时，希望得到的是什么？我想，应该是更多的谅解和鼓励。而他在我这儿得到的又是什么？是焦虑，是不安，是愤怒。情绪是一种强大的能量，也会传染。他从我这儿得到的负面情绪，也引发了他的不安和焦躁，带给他的全是负能量。
我一直口口声声地说关心爱护，究竟爱护的是谁？真的是爱护他吗？其实，我爱护的是我自己。为了满足自己的欲望，不顾孩子的感受，把我执强加于孩子和自己身上，让彼此烦恼痛苦。
现在，我已试着慢慢放下对分数的渴求，更多地关心他的心理感受。现在的他与以前可谓判若两人，从为父母读书，到读书是为了自己，他的思想完全转变过来。用他自己的话说：“妈妈，上初一初二那会儿，有时间读书我不读，千方百计要偷懒。现在没时间读书了，我偏要读。”上初三后，他完成作业的时间一般在11点左右。我们劝他休息，他都不肯，一定要复习当天的。时间若是稍微早些，他还想着预习……“诸法因缘生，诸法因缘灭。”我和孩子之间，因为我的改变，这个因缘导致了结果的不同。
这些智慧从哪里来？就来自我进入同喜班不到一年的学习中。是佛法智慧改变了我，改变了我和家人的关系。
再说说我所在的同修班吧。我们班现在有十几位师兄，来自各行各业、不同的职业背景，却有着相同的渴求佛法的心。因为这颗心，让我们聚在一起，一起从春天走到冬天，从陌生到熟悉再到亲密无间。然而直到现在，我都不能明白地说出每个人的具体职业。很奇怪吧？因为在这里，无论男女，也无论职业为何，地位高低，称呼只有一个——“师兄”。为了营造清净的修学氛围，没人会打听各自情况，更不传人我是非。然而谈到佛法感悟时，每个人都掏心窝地说，点点滴滴的感动无处不在。
记得有一次，有位师兄的父亲重病入院，他因此暂时不能和大家一起修学。按照惯例，每次学习结束，我们都会做功德回向。只听辅导员师兄轻轻地说：“愿将此功德回向给如一师兄的父亲，祈请十方三宝加持父亲远离苦痛，病去人安！亦祈求三宝加持如一师兄远离违缘，早日加入修学……”那一刻，非常的安静，非常的温暖！那一刻，辅导员师兄暖暖的爱语把师兄们的心凝聚在一起……
所以，在这里欢迎师兄们的加入！也真挚地祝福师兄们，菩提路上，不退初心，携手并进，去学习佛法，去践行佛法，去传播佛法！
