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让生命成为幸福的存在
在《心灵创造幸福》里，导师给我们指出了获得幸福的路径：首先，要能够接纳逆境；其次，要以慈悲心、感恩心和恭敬心去耕耘福田；第三，要学会用无我和空的智慧，去如实认识我们的生命；第四，做到少欲知足；第五，通过开发生命内在的良性潜质，让生命真正成为幸福的存在。
学习了导师的开示，我终于对幸福这个问题有了一个全新而完整的理解。在过去几十年的人生里，我时而觉得自己很幸福，时而又觉得自己很不幸，原因就在于不懂什么才是真正的幸福，更不懂用什么方法获得真正的幸福。
首先，我是一个经常被第二支毒箭伤害的人。面对种种逆境，怨恨、悲伤、愤怒等等不良情绪往往会持续很长时间，有的甚至达几十年之久。
举个例子，我上初二的时候，新换了班主任。这个班主任教育理念跟初一的班主任大不一样，只重视学习，忽略学生的全面成长。刚一上任，便取消了班里所有的课外读物，把每天下午第三节的课外活动时间改成上自习。有一天，下了第二节课后，我利用课间功夫，去操场玩儿单杠，听到上课铃响才赶紧往教室跑。不料，班主任来教室检查，把我和几个男生挡在了门外。他不仅让我们到教室前面罚站，还宣布罚做值日一周。
这件事情给了我很大打击，心中一直怨愤不已。毕业许多年后，再提起他，我心中都会隐隐作痛。今天想来，我这不就是在遭受心苦的折磨吗？如果我早些懂得这些道理，那么受到的苦最多就是多值日一周而已，又何苦要几十年怀恨在心，让自己饱受心灵的伤害呢？
像这种遭受第二支毒箭伤害的例子，在我的生活里时有发生，只是有轻有重程度不同而已。导师的开示真是让我醍醐灌顶，今后的日子里，我定会时时提防第二支毒箭的到来。
其次，不懂得如何为自己培植福田。导师告诉我们：“要有福，先培福。”耕耘福田，关键是建立三种心：慈悲心、感恩心和恭敬心。我本人在这方面做得很不够。虽然也参加过捐款、助学等慈善活动，但并没有怀着一颗慈悲大爱之心去做，很多时候只是随众而行，发心不够。对父母，虽然也尽赡养义务，表面上很孝顺的样子，但并没有从内心深处生起感恩之心，甚至有时候还有些抱怨。对师长以及有德者，感情平淡，缺少虔敬之心。通过学习佛法，我知道了之所以没有太大的福报，都是自己培福不够。导师说，我们有什么样的心，就会和什么样的境相应。我今后如果不能真正从心上改变自己，就仍然不能为以后的人生培植福报，这实在令人警醒。
另外，多年来，因为无明，我也总是把身份、地位等不是“我”的东西当作“我”，进而产生依赖。比如，我们学校的教师，分为有编制和无编制两类。我们这些有编制的教师，相当于公务员，各方面福利都有保障。近些年，总有消息说，事业单位要改革，取消编制。每当听到这种消息的时候，我内心就有一种隐隐的焦虑和恐惧。通过学习佛法，我明白了所有这些东西都是外在的，跟我只是暂时的关系。即使今天不离开我，迟早也要离开。懂得了这个道理，再看到相关消息的时候，我的内心就不再起波澜了。内心平静了，生活的幸福指数也得到了大大提升。
总之，只有一步步开发我们的内在觉性，才能够真正让生命成为幸福的存在。
