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定课不定的反思
“叮铃铃”，随着晚8点50分闹铃的响起，我像往常一样，收拾心情，清理桌面，焚香静坐，打开所带班级QQ群，等待定课播放。
因为我自己都是早上做定课，所以不是每天晚上都上所带班级的定课，只是有时间就上来“抽查”一下。8点55分时，播放师兄上线，随着《佛陀啊，我们回家了》乐声的结束，线上已经好几位师兄了。9点皈依共修定课开始了，师兄们陆续上线，“嗯，不错，12位师兄都在。”我暗自高兴。随着“信受勤奉行”的收尾，导师那慈悲的声音响起，“首先要以至诚的心修习发心、忏悔……”正听得入神，手机里传来一阵水龙头哗哗的声音，紧接着，是小孩和大人对话的声音，点开群聊，看到有两位师兄没有关麦。不过已经有师兄提醒了。我的心一震，想起前段时间有师兄家人说：家里再忙，师兄都得坐那装模作样地说唱，说这话时一副埋怨的样子。当时我还向家人解释做定课的意义，手机里孩子喊妈妈的声音又在我耳畔响起。唉!多么无力的解释!
我的心无法安住在导师的引导中了，想着家人埋怨的眼神，直至回向。师兄们纷纷在群里回向，5分钟过去了，还有一位师兄在线，没有回向也没有退出。我猜测着这位师兄在做什么，忘记了回向，忘记了退出，千百个理由只有一个原因，她没有跟着导师的引导完成定课。定课不定。
怎么办?当初选择这个时间是师兄们一致同意的。我每天只是检查般地看下报定课的人数。修学一年半了，皈依定课做了8个月，还出现这种情况，是我始料未及的。好吧!用导师开示的“陪伴、关爱、理解、引导”八字方针检讨一下我的心行。
陪伴：从开始带领师兄们做定课，到两个月后的放手，我把“独立”作为不去陪伴的理由，我总是可以给自己找很多借口去做自己认为更重要的事情，而忽略了导师一再强调的陪伴。是我对师兄们陪伴太少，没有深入了解每位师兄的情况。
关爱：不应该只是挂在嘴上。如同我跟师兄们的家人做的解释一样生硬而无力，没有自他相换，更没有慈悲关怀。一方面我每天要检查定课出勤率，全勤就随喜大家，否则就要询问，这让师兄们产生了完成任务的感觉，而没有从定课的利益和如何保证质量上去下工夫，也因此给师兄的家人带去烦恼。
理解：不是每位师兄都有福报晚上的时间完全是自己的。晚上9点，虽然晚饭结束了，可是对于拖家带口的在家人，孩子的功课要指导检查，白天没见的亲人还有事情交流，很多家务要完成，明天的衣食住行要准备……好大的工程，都要在到家后临睡前几小时内完成，在安排好家人后还要保证固定的时间闻思法义。我们的师兄真不容易啊!
了解师兄们家庭和生活工作中的种种不易，看到师兄们修学佛法不同的缘起，明确以他们现在的认知，对自己当前定课的情况一定也是不满意的，有时却也无奈，我不能总拿模式压人，我要真正做到理解大家，接受现状。
引导：我在班级群里发了下面这段话：
想听听师兄们意见，晚上九点大家参与度似乎都很高，但是否存在这样的问题：这个时间也正是(我们)家人们最需要我们的时候，我们真得能独立安住在三宝的护佑中，安静地在导师的引导下完成32分钟的观修?是否存在共修过程被打断、心里还想着一大堆的家务事、32分钟停止了还不知道等情况?如果不存在，随喜师兄，您福报很大，您和三宝每天都有固定时间保持在同一频道上，您一定可以感受到修习定课的利益，感受到观想后心包太虚的广大。
如果存在以上不利于修习定课的状况，您思考过种种过患吗?1.当它成为习惯，对您的生命会造成什么过患?2.当您的家人看到您可以不认真做，对佛法在您心中的地位如何看待?您的不专注会给孩子留下什么印象?(如果家人真的需要我们，我这样是不是太不慈悲了?)3.您内心有没有在回向时因为自己的行为而心生愧疚?4.您是否问过自己：我为什么会出现这种情况?(我这样做究竟在骗谁?)……
请师兄们认真思考以上问题后，自问：我还要继续这样做定课吗?如果不要，那我如何解决这个问题?欢迎师兄们真诚分享、一起讨论。
接着我把网站上关于《定课的利益》《如何保证定课质量》等几篇分享发在群里，师兄们讨论十分热烈。对自己定课时的种种状况、心行的不稳定做了剖析、忏悔，并发愿日后认真修习定课。有几位师兄还依自己情况修改了定课时间。我呢，更是收获满满，用导师的八字方针检验到自己慈悲心、善巧不够，没把模式当成保护伞，而使其成为大山，在长久的压力山大下，没有促进师兄们精进，反而让师兄们应付般完成任务。
定课暂时安定了。愿师兄们能安住在这份正念中，越久越好!
